Школа вожатых

     С 30 октября по 3 ноября на базе МАОУ «Молчановская СОШ №2» прошел осенний лагерь «Одаренные дети». Участники смены были  заранее разделены на пять отрядов. Отряд вожатых работал по программе «Школы вожатых». Каждый день будущие вожатые пополняли свои знания вожатского мастерства. Они познакомились с кодексом вожатого, с особенностями психологического развития детей младшего школьного возраста. Большое внимание было уделено на организацию игр на знакомство, чувства коллективизма, на доверие.

Как организовать игры, используя подручные предметы? Вожатые научились и этому. Очень интересно и воодушевленно прошли занятия, где каждый их участников предлагал свои игры, используя тот предмет, который ему достался: это  и одноразовые стаканчики, платочек, яблоко, плетеные тарелочки, искусственный цветок, гитара из картонки и т.д.

Игры были разнообразные. Вожатые использовали свои приёмы творческого мышления.

Как правильно организовать смену в лагере? Для этого необходимо знать логику лагерной смены. Ребята познакомились с этим. Они осознали, что главное внимание необходимо уделить на организационный период, где закладывается основы дружного и сплоченного коллектива.

Лагерь без песен — скучный лагерь. Ведь песня сближает, разряжает обстановку в отряде, а самое главное — поднимает настроение. Во время встречи вожатые познакомились с новыми песнями,  разучены их мелодии и тексты. Помогла нам в этом Синькова Анна из подросткового клуба «Горящие сердца».

А какой же лагерь без КТД? Чтобы правильно его организовать, необходимо хорошо знать методику организации коллективного творческого дела. Разбившись на группы, ребята – вожатые учились творчески подходить к делу, распределять поручения между членами группы. Каждая  группа получила задание организовать КТД. Темы: «Какой чудесный день», «Поделись улыбкой с миром», «Дружба крепкая не сломается». Было предложены интересные варианты  проведения этих КТД.

Вожатые не обошлись без домашнего задания. Зачетной работой было:  разработать одно мероприятие для лагерной смены. И они справились с ним достойно. Каждый из участников предложил интересные темы: «В гостях у….», «Голос дети»,  «Танцы на НТВ», «Сокровища пиратов», «Кругосветка «По дороге доброты» и т.д.

Каждый день ребята оформляли свой отрядный дневник, где рассказывали о значимых моментах пройденного дня. Этим самым они еще и учились оформительскому мастерству.

Завершающим этапом смены было проведение коллективного КТД  для всего лагеря. Вожатые показали свое умение организовать отряд, который был закреплен за ним, свое мастерство зажечь ребят своим позитивом.

Смена удалась. Ребята научились многому интересному и полезному, что пригодиться им в работе на отряде во время проведения летнего оздоровительного  лагеря.

Л.П. Синькова

    

 

 

 

Обсуждение закрыто.