Архивы автора: mol-ddt

В Молчановском районе выбрали лучших чтецов «Живой классики»

В школах Молчановского района завершился масштабный отборочный тур Всероссийского конкурса юных чтецов «Живая классика». Классные и школьные этапы, прошедшие в образовательных учреждениях, выявили самых талантливых любителей литературы, которым предстояло защищать честь своих школ на муниципальном уровне. Районный этап состоялся 12 марта 2026 года на базе Молчановской СОШ №2, а его координатором выступил Дом детского творчества с. Молчанова. Главная цель масштабного состязания — повышение интереса к чтению среди школьников и популяризация классической и современной литературы.

В борьбу за право представлять район на региональном этапе вступили 12 школьников. Очно выступили 6 учеников из Молчановских школ №1 и №2, а также Сулзатской школы. Еще 6 ребят из Суйгинской, Сарафановской и Могочинской школ приняли участие заочно, прислав на суд жюри видеозаписи своих выступлений. Школьники продемонстрировали высокий уровень мастерства, читая прозаические отрывки из произведений писателей-классиков, современных авторов, а также представителей научной фантастики.

По итогам напряженного состязания жюри определило победителей. Лучшей чтецом района признана Былина Екатерина, учащаяся Молчановской школы №2. Призерами муниципального этапа стали Майков Алексей из Молчановской школы №1 и Долгих Александр из Сулзатской школы. Именно этим троим талантливым ребятам предстоит поехать на региональный этап конкурса в город Томск, где они будут защищать честь всего Молчановского района. Пожелаем им удачи и новых побед!#живаяклассика

 Все знают, что настоящее и будущее неразрывно связаны с прошлым. История страны, города или села – это не просто даты в учебниках, а целая книга, написанная судьбами людей, их подвигами и испытаниями. И одними из самых ярких иллюстраций к этой книге, бесспорно, являются памятники. Они стоят как молчаливые, но красноречивые свидетели минувших эпох, храня в себе память о тех, кто жил, творил и сражался за нас…

 Сердце памяти села

Особое место, где сила истории ощущается особенно остро, – это наш Парк Памяти. Здесь, в этом священном уголке, собраны воедино монументы, каждый из которых рассказывает свою уникальную и важную историю. Ребята, краеведы первого года обучения,  с большим интересом знакомились с этими местами, и мы хотим поделиться тем, что они узнали:

Память о Чернобыле. Первый памятник, с которым познакомились ребята, посвящён ликвидаторам последствий аварии на Чернобыльской атомной электростанции. Это дань уважения их мужеству, самоотверженности и героизму, тем героям, которые спасли мир от страшной беды.

«Матерям-вдовам». Рядом возвышается памятник, преклоняющийся перед женщинами, чьи сыновья, мужья ушли на фронт и не вернулись. Это символ безмерного материнского страдания, стойкости и веры, которые помогали держаться в самые трудные времена.

Поимённый список героев. На мемориальной плите высечены фамилии погибших воинов. Каждая строка – это чья-то жизнь, судьба, история. Осознав это, ребята почувствовали всю тяжесть войны и важность мира, за который боролись эти герои.

Воинам-интернационалистам. Этот памятник напоминает о наших земляках, выполнявших воинский долг вдали от дома, там, где мир и спокойствие требовали жертв и мужества.

Пограничникам. Монумент, посвящённый пограничникам всех времён, – это символ нашей надежной защиты, тех, кто стоит на страже наших границ, оберегая покой страны.

Техника, ставшая памятником

На территории мемориала ребята также с восхищением рассматривали боевую технику – пушку и танк. Эти грозные машины, бывшие когда-то грозой для врагов, теперь стоят в мирном парке, напоминая нам о пройденных испытаниях и о том, как важно ценить сегодняшний мир. Увидев их, дети могли представить себе масштабы тех событий, о которых они читали и узнавали.

Я глубоко убеждена, что знакомство с памятниками – это не просто экскурсия. Это урок истории, урок патриотизма, урок человечности. Когда ребёнок видит эти монументы, он начинает чувствовать связь времён, понимает цену мира и подвигов своих предков.

Верю, что увиденное сегодня оставит глубокий след в сердцах наших юных краеведов. Пусть эти памятники станут для них не просто объектами, а настоящими учителями, напоминающими о важном и вдохновляющими на добрые дела и стремление к знаниям.

Подведены итоги районного конкурса детского творчества «Новогодний серпантин». Поздравляем всех участников, их руководителей и благодарим за яркий праздник творчества! Конкурс вновь подтвердил, что традиционное искусство живёт и развивается в руках талантливого молодого поколения.

https://cloud.mail.ru/public/8hP4/f5HvW2fUb

Стартовал районный конкурс детского творчества «Служу России»!

Приглашаем к участию воспитанников и обучающихся образовательных учреждений Молчановского района в возрасте от 5 до 18 лет.

Организаторы: МКУ «Управление образования Администрации Молчановского района Томской области», МБОУ ДО «Дом детского творчества» с. Молчанова.

Цель конкурса: развитие патриотизма и гражданственности у детей и молодёжи, формирование желания защищать своё Отечество.

⏳Сроки:
Конкурс проходит с 28 января по 27 февраля 2026 года.
Работы принимаются до 17 февраля 2026 года.

Номинации:
🎨Рисунок
🎴Открытка
✂️Фотоколлаж

Проявите свой талант, выразите любовь к Родине через творчество!
Подробную информацию смотрите в Положении конкурса на сайте ВК

https://vk.com/molddt?w=wall-209039266_2411

Интересный конкурс! С 14 января по 20 февраля 2026 года пройдет конкурс по конструированию и робототехнике для детей «Конструкториум». Мероприятие направлено на популяризацию технического творчества среди подрастающего поколения и выявление талантливых юных изобретателей. К участию приглашаются обучающиеся и воспитанники образовательных учреждений Молчановского района в возрасте от 5 до 16 лет.

Конкурсные работы принимаются до 16 февраля 2026 года по трём номинациям:
«Конструирование+» — статичные модели из бросовых материалов: пластика, металла, дерева.
«LEGO-конструирование» участники представят творения из конструкторов LEGO и его аналогов.
Самым технологичным направлением станет «LEGO-робот», где необходимо создать запрограммированную модель, способную выполнять механические действия.

Более подробная информация, включая технические требования, критерии оценки и контактные данные организаторов, содержится в официальном Положении о конкурсе https://mol-ddt.dou.tomsk.ru/konkursyi/polozhenie-o-provedenii-munitsip-konstruktorium-2026/

Не упустите шанс проявить свои инженерные и творческие способности!

Две яркие победы осветили завершение года для Дома детского творчества села Молчанова. Воспитанники детского объединения «Плетеное лукошко» Леонид Голубев и Владимир Фрунзе стали лауреатами ежегодной торжественной церемонии «Новогодний фейерверк юных талантов Томской области». Престижное мероприятие, собравшее самых одаренных детей региона, прошло 8 декабря в стенах Томской областной государственной филармонии.

Это признание — результат кропотливого труда, творческого поиска и настоящей увлеченности традиционным ремеслом. Под чутким руководством своего наставника Марины Владимировны Тумановой мальчики не только освоили тонкости плетения, но и смогли раскрыть через него свои художественные способности, превратив каждое изделие в маленькое произведение искусства.

За выдающиеся достижения, проявленные таланты и активную жизненную позицию Леонид и Владимир были награждены Благодарственными письмами Департамента образования Томской области и ценными подарками. Эта награда — отличный стимул для дальнейшего стремления к самосовершенствованию, новым знаниям и творческим вершинам.

От всей души поздравляем наших звёздочек и их педагога с этим заслуженным успехом! Желаем не останавливаться на достигнутом, продолжать удивлять и вдохновлять своими работами. Мы вами очень гордимся!

Объявляем старт районного конкурса детского творчества «Новогодний серпантин»!

Приглашаем юных художников и мастеров от 5 до 18 лет принять участие в праздничном конкурсе. С 8 декабря 2025 года по 30 января 2026 года вас ждут две увлекательные номинации:

• «Изобразительное творчество»— нарисуйте зимнюю сказку, символ года или новогоднее веселье.
• «Декоративное творчество»— создайте волшебную поделку, ёлочку, снеговика или праздничное панно из любых материалов.
• Приём заявок и работ — до 16 января 2026 года.
• Победителей ждут дипломы за 1, 2 и 3 место!

Организаторы: МКУ «Управление образования Администрации Молчановского района Томской области» и МБОУ ДО «Дом детского творчества» с. Молчанова.

Дарите миру своё новогоднее чудо! Подробности в Положении о конкурсе (Положение размещено в рубрике «Конкурсы»)

https://mol-ddt.dou.tomsk.ru/wp-content/uploads/2025/12/Pr.-303-ot-08.12.2025.pdf

В декабре в музее «Становление и развитие образования в Молчановском районе» проводятся четыре тематические экскурсии: «Книжное царство», «Путешествие в мир пишущих инструментов», «История ёлочных игрушек» и «Система образования в разных странах». Все экскурсии очень интересные, познавательные и развивающие. Их посетили ребята разных классов МАОУ «Молчановская СОШ №2».

«Путешествие в мир пишущих инструментов» совершили семьи (мамы с детьми) бойцов СВО и ребята 4 «а» класса. С большим интересом они слушали про гусиные перья, про ручки с пером, узнали, что нож назывался «перочинным» потому, что им затачивали гусиные перья… Дети и взрослые с восторгом рассматривали старинные чернильницы, разнообразные перья и, конечно же, сами ручки, которые когда-то служили нашим предкам. Но самое интересное ждало их впереди! Каждый экскурсант получил уникальную возможность почувствовать себя настоящим писателем прошлого:  все попробовали написать несколько строк самой настоящей перьевой ручкой! Представьте себе как старательно и аккуратно выводили  буквы на бумаге… Это совсем не похоже на привычные нам шариковые ручки или карандаши. Присутствующие  с удивлением и восторгом открывали для себя этот старинный способ письма, ощущая его особую прелесть и даже некоторую торжественность.

Экскурсия получилась не только познавательной, но и очень интерактивной. Ребята не просто слушали, но и активно участвовали, задавали вопросы и делились впечатлениями. Теперь они точно знают, как жили и творили люди, когда не было компьютеров и смартфонов, а главным инструментом для записи мыслей была перьевая ручка.

Учащиеся 2 «а», 4 «б» и 7 «б»  классов узнали историю создания первой библиотеки в Сибири и в Молчаново на экскурсии «Книжное царство». Оказывается, первые библиотеки в Сибири и в Томской губернии появились благодаря инициативе Пётра Ивановича Макушина – видного деятеля народного просвещения, мецената и почетного жителя г. Томска. Очень интересно ребятам было сравнивать цены в начале 20 века и сейчас и «вес» 1 рубля… Познакомились ребята и с книгами, написанными шрифтом Брайля для слепых и слабовидящих людей, в нашей районной библиотеке их 66 штук.

Экскурсанты с интересом и восхищением посмотрели видео о необычных видах библиотек в различных странах.

Вывод в конце экскурсии: нельзя забывать книгу, она наш учитель и наставница!

Ещё ребята 7 «б» класса написали письма солдатам на СВО. Писали старательно, обдумывая каждое слово, понимая, что эти письма бойцы очень ждут как частичку родного дома…

Интересной информацией поделились со своими одноклассниками Александр Форат и Анастасия Матафонова о разных системах образования…

В Италии учатся 13 лет, обязательно меняют школу два раза, не носят школьную форму и не устраивают выпускных вечеров…

Во Франции принята 20-балльная система оценок. Такая система призвана лучше отражать уровень знаний, она более точная, при ней «не схалявишь»…

В начальную школу японцы поступают в возрасте шести-семи лет, учебный год у них традиционно начинается в апреле. В начальной школе учатся шесть лет, в средней и старшей — по три года. Таким образом, всего 12 классов, но обязательны из них лишь девять…

В Китае распространён слоган: «Мы учимся, пока живы. И будем учиться, пока не умрём». Типичный распорядок дня китайского школьника чудовищен и с точки зрения санитарных норм, и просто по-человечески. Подъём не позже пяти утра и сразу же самостоятельные занятия. С 8.00 и до 16.00 уроки, а потом с 16.00 и до 21.00 — дополнительные занятия…

Ещё экскурсоводы рассказали об учёбе в Великобритании, Финляндии, США, Корее, Германии и России. На вопрос «Где бы вы хотели учиться?» — большинство ребят сказали: «В России!»

После экскурсии ребята написали письма солдатам с поздравлениями с наступающим Новым годом и пожеланиями скорейшего возвращения домой.

Экскурсии продолжаются! Приглашаем всех посетить наш музей!